三岁孩子的心理特征有哪些?

3-5岁的具体心理特征如下:
在第一和第三年之后,它是儿童智力,思维和语言的重要发展时期。大脑的重量已达到1000-1300克(成人为1400克),

3-5岁的具体心理特征如下:

在第一和第三年之后,它是儿童智力,思维和语言的重要发展时期。大脑的重量已达到1000-1300克(成人为1400克),这是大脑和功能健康发育的保证。如果婴儿期的发展主要表现在日常行为和运动的行为发展上,那么幼儿期就表现出更加智能的发展。儿童在两岁之前不能“想象”除了感受和体育经历之外的其他事物。随着第二信号系统的发展,这一时期的孩子们开始应用符号(绘图,简单文本和视听信息),掌握语言,并充分利用记忆存储进入初始思维判断期。这一时期的思维特征是:
三岁孩子的心理特征有哪些?

(1)特异性。

(2)以自我为中心。

(3)例如,将一杯两杯水倒入一个小直径的圆筒中,一个5岁的孩子认为圆筒中的水多于杯子中的水。

(4)只注意事物的状态(现在,过去和将来),而不关注转变的

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