一年十几万的国际幼儿园是怎么教英文的?

我们对于贵的东西都会默认为它好,提到国际幼儿园,也一样,即贵自然很好。那么,究竟是怎么个好法,国际幼儿园与普通幼儿园有好在哪里,今天

我们对于贵的东西都会默认为它好,提到国际幼儿园,也一样,即贵自然很好。那么,究竟是怎么个好法,国际幼儿园与普通幼儿园有好在哪里,今天就一年十几万的国际幼儿园是怎么教英文的?,这一问题进行分析。

花花的妈妈是国际幼儿园里,她表示,老师也会教英语、艺术和科学,只不过,形式和内容上,跟普通幼儿园的不一样。

一年十几万的国际幼儿园是怎么教英文的?

忘掉音标和“I need sentence”

国际幼儿园一定和英文有关,必然是全英文的,外教老师选择也一定是英文为母语的,这个很重要,因为英语不仅仅是一种语言,更是一种思维方式。我的英语不好,除了接触的晚,还有学习就是为了应付考试,即使考了八级,不用也是放着忘记。

刚转到到这里,担心孩子跟不上人家的全英文环境。中文助教告诉我,因为孩子的中文思维方式还没有定型,所以小朋友对英文启蒙的接受程度,远比大人要快。

出于担心,我专门观察了外教们教孩子学英语的方式。还记得我们小时候学英语,学完26个字母,第一件事就是学音标。元音、辅音、双元音、重读开音节闭音节……而国际幼儿园外教告诉我,想要学英语,先忘掉音标,通过自然拼读来认识单词的。

对于这句话细细分析,发现自己在学说话的时候,也是一样,光学会说话,没有人叫自己拼音,上小学才开始接触。

小班开始,强调听和说。外教老师设置了各种游戏,把不同发音的字母和组合贴在地上,给每个小朋友一个小锤子,老师说单词,小朋友去寻找单词开头或结尾对应的发音的字母,找到后用小锤子敲一下。

游戏乐此不疲,教学中也经常反复,让他们印象深刻,一节课都是嘻嘻哈哈的,让孩子在玩耍中记住不同的字母和字母组合对应的发音,熟记于心。

孩子们学英语的核心,是培养用英文思考,而不是简单地读音标记单词。

用艺术喂大的孩子,有审美的内心

很多家想让孩子长大后眼界大开,便想着从小培养他们的艺术感知力,家长会报舞蹈班和艺术班,有的甚至会钢琴班等。

国际幼儿园的老师会组织小朋友一起去美术馆和博物馆参观。除了课堂上看那些鲜艳的颜色以外,看真正的艺术作品,小孩不懂,只能换种思维引导:这副作品很怪啊?嗯,有的小朋友看出来这是艺术家闭着眼睛画的,的确如此,抽象艺术很多就是艺术家闭着眼睛用意念画的,那小朋友我们回去,也闭着眼睛画一幅你们自己喜欢的东西,好不好?

大多数幼儿园的音乐启蒙,可以说没任何要求,能在一起唱的整齐就已经值得夸赞了。

国际幼儿园,从小班开始,老师在讲故事,或circle time学习的时候,会用一些经典的古典音乐、世界名曲作为背景音乐。我会去问外教,小孩子听不懂你。给出的解释:音乐没有国界,也不需要语言去解释,孩子们自然就会在《蓝色多瑙河》感受到轻快美好,在《星星变奏曲》中展开梦幻。

 说了也不少,相信大家已大致明白国际幼儿园教育及普通幼儿园的差异了吧!我们喜欢用自己的角度来为孩子考虑,但是忽略了孩子的想法,我们可以一眼看懂的事情,孩子的角度确实另一方面的观察,给出不同的观点,无可厚非,因为我们也曾是个孩子,希望得到大人的认可。国际幼儿园在孩子自由发展又给予特别约束方面演绎的更加完善。

贵的幼儿园的确很好,但不是每个父母都有经济让孩子入驻国际幼儿园,能上一所好的幼儿园固然很好,但是没有经济,我们可以采取这种理念和优秀的教学方式,我们可以在家也可以跟孩子一起互动参与,让孩子在游戏中学习更多的知识。

本文来自网络,不代表卡酷教育-在线教育平台-专业青少儿启蒙教育门户网立场,转载请注明出处:http://www.englishsy.com/yey/451.html

为您推荐

返回顶部